sábado, 11 de septiembre de 2010

XIX Jornada de Creatividad Grupal "Un Recreo en el Cuerpo"

"Un recreo de juego, movimiento, creatividad abierto a toda la comunidad.


Un recreo con sol, que sale especialmente para nosotros en cada jornada.


Un recreo para regalarse mimos para el alma.


Un recreo desde los pies, con chispitas de colores, entre ellos un verde tibio y cálido".


XIX Jornada de Creatividad Grupal "Un Recreo en el Cuerpo"
El sábado 2 de Octubre del 2010 de 9 a 19 hs. en el Colegio Don Bosco, Artigas 161 (a 30 mts. de Ruta 8) 10 cuadras de Carrefour - San Miguel .





mas información : http://www.arteypsicodrama.com/

domingo, 5 de septiembre de 2010

Crónica del Encuentro de Llamada del 4/9/2010. "Los Adolescentes y las drogas" por Marcelo Choclin



Escribe Angélica Alizade

Un sábado más entre lluvia mate y biscochitos del barrio.


El caldeamiento se inicia en este encuentro matinal donde todos vamos despejando nuestro sueño, cansancio de la semana cumplida y...las ganas del encuentro.

Pasado este tiempo inicial, nos dirigimos a la sala donde lo posible desplegará sus alas.

Marcelo nos dirige. Se siente su calidez, su liviandad y cariño hacia este tema , la droga, los adolescentes ...todo tan desprotegido y ....

Marcelo se mete a trabajar con nuestras vivencias, nos lleva a nuestra niñez, a jugar entre nosotros a sentirnos parte de esa infancia supuestamente protegida por los adultos, a la diversión entre los pares. En un mágico viaje llegamos a la pubertad, con las debilidades y fantasías, agrupados con los compañeros de la escuela. La adolescencia se hace presente en dos grupos, unos muy cercanos anudados por redes barriales,con códigos de protección de la identidad, con un lider que los protege, revalorizando los lazos barriales y la pertenencia a su lugar. El otro grupo, los desenvueltos, los contestatarios con la necesidad de sorberse la vida en nuevas experiencias, la musica, una banda de Rock, el querer aprender y saber qué hay más allá?.

Aparece un personaje en cada uno de los grupos, la droga como objeto, el alcohol primero, luego "sus primos" como dice uno de los personajes.

El lugar es habitado por estos dos gupos de adolescentes. El seductor "droga" se desenvuelve con unos y otros, despliega sus habilidades y los enreda. Una joven sucumbe . Es internada en coma en un hospital. Aparecen por primera vez los padres.

En la escena el padre ausente, habla de su preocupación por abastecer a la fía en lo económico. La madre que si bien ve que algo raro está pasando, no ve más allá y no quiere saber.

La escena en el hospital enfrenta a ambos padres, su incomunicación y su "cobardía" por no querer saber?. La adolescente que hasta en ese estado de coma se siente bien...con la droga que la acompaña.

Los padres se hacen presentes y rodean a su hija, la madre que en un principio sólo podía acusar a su hija apuntándola acusadoramente con un dedo, que parecía más agatillando una pistola. Intenta abrazarla apartándola de la droga siempre agazapada a su lado.

Con gran claridad el director, Marcelo, lleva a la siguiente escena donde la adolescente, pasada la crisis,se reune con los amigos del barrio. El grupo de Rock participa en forma aislada, ahora cantarán folcklore, y no la canción de "Cocain" de antaño. Pero la Droga ya está en el barrio también, y tranquila espera.La adolescente la aparta de su lado, pero acepta "algo " que le dan, para otra oportunidad dice, la guarda en el bolsillo. Fin de la escena los adolescentes cantan en la plaza y la droga se tira a dormir en el pasto.......

En el shering compartimos nuestras experincias desde las diferentes generaciones, los más viejos sin temor y experimentando desde las anfetaminas para estudiar, los de la generación del proceso, la represión y el miedo. Cómo ayudar???? aparece lo complejo del tema, como para hacer otro taller. Los padres y educadores etc. deben abordar el tema, o ser ayudados para cumplir con un rol contenedor.Educar a quien?. También surge como necesidad que los adolescentes tengan espacios creativos, innovadores que les den una identidad y pertenencia. Lo lúdico, la educación, la cultura y lo comunitario como un bien social para la salud.